Si querés que las cosas cambien... primero tenés que cambiar vos PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LA VIDA PUBLICA PARA EL BIEN COMUN y recordá que: LA UNION HACE LA FUERZA
jueves, diciembre 25, 2008
DEPENDE ¿DE QUE DEPENDE?
miércoles, diciembre 24, 2008
HUMOR: HOY DEDICADO A MAITENA
TENGAMOS FE EN EL NUEVO AÑO
domingo, diciembre 14, 2008
jueves, diciembre 11, 2008
MAPA DE LA INSEGURIDAD DE BUENOS AIRES "LA PROVINCIA"
lunes, diciembre 08, 2008
SE VAN A ENAMORAR!!!
Fatty "la reportera": Entre los invitados TOP TOP TOP nos encontramos con "no me peguen soy Giordano" sentadito en primera fila. ¿Robert cómo estás?
Roberto: Fatty muy bien. Sergio me convocó para conducir pero no puedo estoy un poco disfónico
Fatty "la reportera": GRACIAS A DIOS!!!Roberto: ¿cómo dijiste?
Fatty "la reportera": Gracias a Dios que no amenazó el tiempo con lluvia como la semana pasada. Roberto vos que estás acostumbrado a estar rodeado de bellezas tanto humanas como naturales ¿qué opinás de este lanzamiento turístico Tigre 2009?CLETO, EL PETER DRUCKER DE LA POLITICA
HOLD ME TIGHT
- Chicos por Dios dejen de pelear!!! me están destruyendo la imagen a pasos agigantados. Basta Ya! Vos Cleto tenés prohibida la entrada a mi despacho y Néstor esta noche te vas a la cama sin comer. SE TERMINO!!! acá mando yo
domingo, diciembre 07, 2008
EL QUE LAS HACE ¿LAS PAGA?
"EL QUE LAS HACE LAS PAGA" (¿?¿?¿?¿?¿?) Martes 2 de Diciembre de 2008 Gacetillas Tigre.- El gobernador Daniel Scioli enfatizó que en la provincia de Buenos Aires "el que las hace las paga" y reafirmó su voluntad política de "ir a fondo contra el delito", en una referencia vinculada con la captura del joven acusado del asesinato del ingeniero Ricardo Barrenechea. Scioli, de igual modo, destacó la importancia de trabajar a favor de la "reinserción" social de quienes cometen delitos, como parte de las políticas para el sector que desarrolla su gobierno. "Hay que cuidar que el día de mañana, después de haber tenido el castigo correspondiente, la persona se pueda trabajar en la reinserción", remarcó en un discurso que pronunció durante la actividad que encabezó ayer en Tigre. Explicó que su gobierno, a partir del ministerio de Justicia, está "atendiendo estas cuestiones" desde la "capacitación y una formación toda responsabilidad". El gobernador encabezó en Tigre la firma de un convenio entre la cartera de Justicia y el municipio, que establece la incorporación del distrito a la Red Provincial y la consiguiente colaboración para la prevención del delito y la reiterancia delictiva. -------------------------------------------------------------------------------------------- BUENO MIENTRAS SCIOLI TODO EL FIN DE SEMANA LARGO TRABAJA PARA VER COMO SE VIABILIZA EN FORMA EFECTIVA Y CONCRETA CON ALGUNA SOLUCION A CORTO PLAZO (ANTES QUE TERMINE SU MANDATO) SOBRE EL TEMA DE INSEGURIDAD REINANTE, RELAJEMOSNOS TOTAL "ELLOS TRABAJAN" Y MIREMOS UNA PELI. ESTA, QUE COPIO UN FRAGMENTO, ESTA BUENA
sábado, diciembre 06, 2008
TIGRE VIVE...EL MAT GRACIAS A DIOS TAMBIEN
jueves, diciembre 04, 2008
VEREDAS DE TIGRE ES DE FPV
CAMBALACHE
Cuando no se combaten las causas es muy difícil corregir los efectos. Es claro que los efectos son los que producen malestares y problemas de toda índole, de los cuales la sociedad exige, y con justa razón, la solución inmediata, pero también es cierto que cuando no se llega a la raíz del problema las soluciones no pasan de ser como las del ama de casa perezosa que esconde la basura y el polvo de su casa debajo de la alfombra.
Nunca se habrá hecho lo suficiente, ni en nuestro país ni en la mayoría de los países que el que esto escribe conoce, en materia de educación, inclusión social y salud pública, por no citar más que tres de los aspectos que forman las bases en las que cualquier sociedad que se precie de sana y fuerte debe pararse. Y si se hicieron cosas, "no lucen", como decía mi abuela.
La escuela no es sólo un edificio con aulas, pero si ni siquiera eso está en forma, y las rajaduras, el frío, los pupitres rotos y las goteras -sin olvidar cortes de luz y falta de gas- son las "asignaturas pendientes", todo lo que se haga será poco, muy poco. Desde lo estructural hasta lo edilicio es revisado e incluido en los generalmente magros presupuestos educativos para llegar a las tristes conclusiones de atribulados funcionarios que, inmersos en juegos políticos y electoralistas, ponen cara de Viernes Santo para comunicar a huelguistas con aspiraciones reales y chicanas partidistas, mezcladas en caótico cóctel, que "no hay más plata". ¿Y el alumno? Sin clase.
Hay algo peor aún: la calidad de la enseñanza, que ha ido bajando de nivel en forma alarmante. La frivolidad y los valores del "sálvese quien pueda" llenan los huecos en los que en otras épocas estaban las lecciones de las pequeñas y grandes historias que nos contaban acerca de los grandes sabios y los científicos que lucharon contra la ignorancia y los prejuicios para llegar a descubrimientos maravillosos para toda la humanidad.
Así, de Madame Curie a Florentino Ameghino, pasando por Pasteur y Almafuerte, uno iba superando el tono soporífero del discurso aleccionador y comprendía cuánto servía ese saber que había llevado a tales figuras a entrar en la historia de la humanidad. Claro que se admiraba a futbolistas y a vedettes, a cantantes y a boxeadores, y se llegaba al delirio adolescente por Sinatra o por Sandro, pasando por los Beatles, y se consumía la pavada del chimento amoroso farandulero con romances, divorcios, adulterios, escándalos y borracheras de la refulgente cabalgata del mundo del show. Pero detrás, ahí abajo, como base, estaban las otras historias de sacrificio y trabajo para el bien común. Las barbaridades gubernamentales, las ambiciones políticas, el ansia de poder económico y los delirios imperialistas de líderes y potencias o grupo de potencias pusieron en jaque a la humanidad con guerras y horrores que tiraron abajo todo lo que a esos elegidos como ejemplos de construcción les costó tanto edificar. Y así, cada tanto, los hombres tenemos que reciclar todo lo perdido, y en las transformaciones se van perdiendo objetivos básicos; lo que se reconstruye es la fachada de aquellos valores perdidos, pero en el interior quedan esas "rajaduras", tanto o más importantes que los materiales.
Los niños matan, y si matan deben ser aislados de la sociedad. Pero si a esa respuesta no se agregan seriamente los estudios y las medidas para llegar a la raíz de algo tan monstruoso como una infancia tan desgraciada, desprotegida, mal educada o no educada (lo que es peor), jamás vamos a resolver el problema. Llenaremos las cárceles, construiremos nuevos presidios (privados o estatales, porque hasta en eso seguimos discutiendo estupideces), pero si por cada cárcel no hay mil escuelas luminosas, confortables, donde se enseñe con rigor y sin violencia, más tarde o más temprano seguiremos hundiéndonos en la ciénaga de la ignorancia, cuyo fondo es la destrucción, el caos y la pérdida de la esperanza.